Авторская школа английского
языка
Ирины Фроловой
языка
Ирины Фроловой
- с 2018 годаобучаем
- 500+успешных кейсов
- 7 летисследований в области методики от малышей с года до взрослых
В чем уникальность методики?
Погружение от 3х дней в англо-среду в формате городского или выездного англо-лагеря по моей методике - самый быстрый и комфортный способ переключения на английский язык
Наши результаты: с 0 до продвинутого за 3 года!
Наши результаты: с 0 до продвинутого за 3 года!
Мы сразу переводим на беспереводной метод обучения - то есть без перевода вообще. В том числе и обучение грамматике.
Если уровень базовый/нулевой, сначала ребёнок едет на погружение от 3х до 6 дней. Мы создаём живую языковую среду с 8 утра до 20.00, где всё общение с детьми на английском языке. Поэтапно выводим на речь.
!!!Всего за 3 дня!!! переключаем полностью на общение на английском языке
!!!Всего за 3 дня!!! переключаем полностью на общение на английском языке
Дальнейшее обучение
Далее ребёнок может даже, если до этого совсем не говорил и уровень был базовый, подключаться онлайн и, занимаясь всего по часу в неделю в моей школе с носителем языка, каждый месяц расти в языке
Почему важно переключить на метод обучения без перевода
- формируется привычка слышать и воспринимать речь, говорить на языке
- результат достигается быстрее
- результат достигается быстрее
Английский в моей школе для ребёнка это:
- новые нейронные связи, другой уровень мышления (нестандартное, разностороннее мышление)
- успешное будущее, достойное окружение, больше полезных связей и возможностей
Английский в моей школе для ребёнка это:
- новые нейронные связи, другой уровень мышления (нестандартное, разностороннее мышление)
- успешное будущее, достойное окружение, больше полезных связей и возможностей
На основе моих наблюдений и ежедневной обратной связи, которую я слышу от родителей и взрослых, ситуация обстоит следующим образом
Большинство взрослых в России практически применять для реализации своих целей английский язык не могут. Хотя учили, некоторые пытаются учить по 5-6 подходов за свою жизнь, но с точки зрения реального результата - безрезультатно.
Ещё в 2020 году была собрана статистика официальная по данным Росстата - 5% в России владеют английским языком, остальные учат.
Ещё в 2020 году была собрана статистика официальная по данным Росстата - 5% в России владеют английским языком, остальные учат.
Школьники - в Москве, Подмосковье, и других городах России:
- демотивированы изучением английского языка
- не понимают, зачем он нужен
- не воспринимают речь носителя языка на слух
- не привыкли говорить полными предложениями, а когда начинают говорить вся выученная грамматика плывёт в речи
и список не развитых навыков в языке можно продолжать
- демотивированы изучением английского языка
- не понимают, зачем он нужен
- не воспринимают речь носителя языка на слух
- не привыкли говорить полными предложениями, а когда начинают говорить вся выученная грамматика плывёт в речи
и список не развитых навыков в языке можно продолжать
Знать язык, изучать грамматику, лексику и говорить на языке - разные вещи. Говорить это навык. Который очень плохо тренируется в современной системе образования. Этому самому важному аспекту уделяется только 5-15% времени - всё остальное - упражнения, переводы, проверка домашнего задания - всё то, что у меня в моём методе не применяется! Есть более эффективные подходы отработки и проверки знаний!
А теперь давайте посмотрим на язык не как на предмет, а на способ общения и обратимся к истокам становления речи.
Когда рождается малыш, как запускается речь?
Через механизмы:
- слышу
- повторяю
- соединяю (слово ->образ)
- начинаю говорить
А теперь давайте посмотрим на язык не как на предмет, а на способ общения и обратимся к истокам становления речи.
Когда рождается малыш, как запускается речь?
Через механизмы:
- слышу
- повторяю
- соединяю (слово ->образ)
- начинаю говорить
- создать сразу среду и условия, где общение будет без перевода
- сформировать привычку - слышать, распознавать на слух и отвечать на языке
- далее идёт встраивание грамматики - обязательно. Речь не может быть безграмотной. Но там тоже свои механизмы подачи и отработки.
- и начинаем тренироваться говорить
- сформировать привычку - слышать, распознавать на слух и отвечать на языке
- далее идёт встраивание грамматики - обязательно. Речь не может быть безграмотной. Но там тоже свои механизмы подачи и отработки.
- и начинаем тренироваться говорить
Установки, сформированные блоки, как я буду выглядеть, что обо мне подумают окружающие. Уже очень активно развиваются с 8 лет и достигают пика, чем взрослее ребёнок и далее чем более самодостаточная личность (взрослый) - тем сложнее им заговорить.
- мы создаём живую комфортную языковую среду, наполненную интересными разнообразными активностями - создаём интерес. В момент погружения никакой учёбы!
- методически (статистически выверено, всех секретов рассказывать не буду) выводим на речь
- формируем привычку слышать, различать речь и говорить на языке.
- методически (статистически выверено, всех секретов рассказывать не буду) выводим на речь
- формируем привычку слышать, различать речь и говорить на языке.
Даже с 0 ребёнок/взрослый через погружение от 3х до 7 дней - гарантировано сможет общаться на языке с носителем языка без перевода!
Обучение без перевода ПРЯМОЙ путь к эффективным и значительно ускоренным результатам!
Записывайтесь на наши погружения!
В том числе и для взрослых
Обучение без перевода ПРЯМОЙ путь к эффективным и значительно ускоренным результатам!
Записывайтесь на наши погружения!
В том числе и для взрослых
Ирина Фролова, методист со стажем общения по всему миру на английском языке более 20 лет
Я дипломированный педагог и методист в сфере иностранных языков (английский) - Ирина Фролова
💎Создала авторскую методику погружения в языковую среду для детей и взрослых
💎Открыла англоязычный садик полного дня (сейчас работают вечерние группы для малышей в Видное и Лопатино)
💎 5 лет успешно работает онлайн школа английского для школьников и взрослых. Мы растем каждые 2 месяца, так как с каждого погружения к нам приходят ученики в онлайн и остаются, потому что родители видят реальный результат
💎Создала медитацию на английском языке для естественного погружения в языковую среду для взрослых
💎Подготовка к переговорам за рубежом с иностранными партнёрами лично моя квалификация - готовим быстро и эффективно
23 года общения (практик) по всему миру на английском языке.
Из них 10 лет в компании Hewlett-Packard, MBA, Международный проектный менеджер по стандартам Lean Six Sigma (статистика и процессы, поэтому результаты и сроки достижения результата выверены статистически!!!)
7 лет собственник авторской школы английского с носителями языка по собственной методике.
💎Создала авторскую методику погружения в языковую среду для детей и взрослых
💎Открыла англоязычный садик полного дня (сейчас работают вечерние группы для малышей в Видное и Лопатино)
💎 5 лет успешно работает онлайн школа английского для школьников и взрослых. Мы растем каждые 2 месяца, так как с каждого погружения к нам приходят ученики в онлайн и остаются, потому что родители видят реальный результат
💎Создала медитацию на английском языке для естественного погружения в языковую среду для взрослых
💎Подготовка к переговорам за рубежом с иностранными партнёрами лично моя квалификация - готовим быстро и эффективно
23 года общения (практик) по всему миру на английском языке.
Из них 10 лет в компании Hewlett-Packard, MBA, Международный проектный менеджер по стандартам Lean Six Sigma (статистика и процессы, поэтому результаты и сроки достижения результата выверены статистически!!!)
7 лет собственник авторской школы английского с носителями языка по собственной методике.